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摘要:
为适应社会对于艺术人才需求,高职艺术设计专业这些年来一直在不断地发展.在教学中计算机基础课程是重要的一环.通过对该课程考核方式的改革以及个性化教育的研究,可以更好地为专业服务,为人才成长服务,使得高职艺术设计专业毕业生达到社会化的标准.
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教学
专业特点
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浅谈高职艺术设计专业基础教学
高等职业教育
艺术设计
基础教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职艺术设计专业计算机基础类课程教学模式研究
来源期刊 卷宗 学科
关键词 计算机基础 考核方法 个性化教学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29
页数 分类号
字数 4946字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝军 北京电子科技职业学院艺术设计学院 5 2 1.0 1.0
2 李东瀛 北京电子科技职业学院艺术设计学院 5 3 1.0 1.0
3 余宝海 北京电子科技职业学院艺术设计学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机基础
考核方法
个性化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
旬刊
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出版文献量(篇)
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