剥茧抽丝,挖掘文本背后的人——《青海湖,梦幻般的湖》教学设计

• 作者: 过巧英
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 百花园地2
• 页码范围: 374-375
• 页数: 2页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	过巧英		1	0	0.0	0.0