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摘要:
小朋友已经是一个独立的社会人,他们有一定的思想,独立的见解,有自己的想法和愿望,他们渴求老师的尊重、理解,能平等的对待.创造一个自由、宽松的语言交往环境,吸引幼儿与教师同伴交往,体验语言交流的乐趣.作为和他们朝夕相处的老师,应该多听听这样的心理话,才能深入了解他们的内心世界,真正成为小朋友的知心人.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有趣的茶话会
来源期刊 读与写(下旬) 学科 教育
关键词 幼儿教育 茶话会 情感交流
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 224
页数 分类号 G612
字数 1896字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
茶话会
情感交流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
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