中等职业学校英语课堂教学的有效性探究

• 作者: 邵月云
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业学校 英语课堂教学 有效性 课堂教学方法 职业学校学生 课堂注意力 文化基础课 教学研究
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2197字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学方法的改革,是教学研究的永恒课题,是提高教学质量的关键。我国中等职业学校生源质量普遍不高,学生基础差底子薄,课堂注意力不集中,特别是文化基础课,＂学习的先天不足＂,导致他们从听不懂到听不进,直至很反感。提高课堂的教学效果是中等职业学校当前迫切需要解决的问题。作为一名英语教师,笔者根据多年的工作经验,探索了一些适合中等职业学校学生的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵月云		1	1	1.0	1.0