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摘要:
在信息技术高速发展的今天,计算机与网络技术的运用使人们深刻感受到多媒体教学的优越性,它也越来越多地被广泛运用于教育教学的各大领域,它画面形象生动,表现手法多样,可虚可实、可静可动,能让幼儿亲眼目睹、亲身感受,更能充分调动幼儿学习的积极性。特别是在美术欣赏活动中,我们可以利用多媒体中的声音、情节、影像等,与巧妙的构思、
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 借助多媒体,提高幼儿的美术欣赏能力
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 多媒体教学 幼儿学习 美术欣赏能力 美术欣赏活动 信息技术 网络技术 教育教学 形象生动
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学在线
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G434
字数 2146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐酉迟 江苏省昆山市一中心幼儿园 5 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
幼儿学习
美术欣赏能力
美术欣赏活动
信息技术
网络技术
教育教学
形象生动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
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4
总被引数(次)
2565
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