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摘要:
作为一名小学生,阅读是知识与见识最为重要的工具,小学生阅读能力的高低是小学生语文教学的重要表现之一,阅读兴趣尤为重要,要给小学生选好一些适合他们阅读的书籍,给他时间自由阅读的时间,给小学生们一些阅读的建议和方法,让他们知道如何阅读,经常鼓励小学生们要多读一些课内外书籍,丰富内心世界,给小学生们营造一个良好的阅读环境.
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培养方式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何培养小学生的阅读兴趣
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 阅读兴趣 自由阅读 建议 方法 良好环境
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 基教课改
研究方向 页码范围 273
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李支其 22 11 1.0 3.0
2 陈湉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
自由阅读
建议
方法
良好环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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