探究高效课堂模式 推进新课程改革——构建小学信息技术高效课堂“四步曲”

• 作者: 郑晓凤
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 高效课堂 课堂模式 信息技术 小学 教育教学研究 素质教育 教学活动
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 小学教研
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1825字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.13.075

摘要

在新课程改革的背景下,全面实施素质教育,构建高效课堂已成为教育教学研究与实践的重要课题。怎样才能实现课堂＂高效＂呢？我认为一节可以称得上高效的课,必须达到在教学活动中,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的教学目标,即变课堂教学的＂少、慢、差、费＂为＂多、快、好、省＂,变课堂效果的＂事倍功半＂为＂事半功倍＂。下面我就如何构建信息技术高效课堂,从以下＂四步曲＂谈谈自己的一些思考和探索：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑晓凤	福建省泉州市鲤城区第三中心小学	1	1	1.0	1.0