物理教学中学生自主学习能力培养的尝试

• 作者: 彭玉林
• 来源期刊: 网友世界
• 学科: 物理学
• 关键词: 中学物理教学 能力培养 障碍 “班门弄斧” 克服学法障碍 好办法 搞好课堂教学设计 前提
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4

摘要

在问题解决的反复实践中，通过正向迁移的同化和顺应的加工过程，使个体经验逐步地概括化，系统化。这一过程就是个体经验的类化过程。在这个过程中，能力得以孕育和发展。自主学习能力的培养也不例外，并且其培养过程更具有典型性。