初中数学减轻学生过重作业负担的尝试

• 作者: 姚春艳
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学作业 减负 有效
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之道
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 2698字
• 语种: 中文

摘要

作业是教学环节的重要组成部分，如果作业负担沉重，学生就会对学习失去兴趣，学习效率和教学效果就会受到严重影响。大量的无效作业还会给学生造成过重的心理负担。优化数学作业的设计，使作业形式多样化，避免题海战术和低效作业，提倡探索创新，自主选择，最终让学生的知识在作业中升华，技能在作业中掌握，能力在作业中形成，思维在作业中发展，让学生在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数学的快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚春艳		3	0	0.0	0.0