工科多媒体教学利弊及对策探讨

• 作者: 梁衡
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 数学
• 关键词: 工科 多媒体教学 利弊 策略
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 169-170
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2083字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.05.077

摘要

多媒体教学已经越来越广泛地应用到高校教学领域，但任何事物都有两面性，在使用的过程中．多媒体教学显示出很多弊端。本文探讨了高校工科多媒体教学的优势和弊端，提出了合理利用多媒体教学的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁衡	许昌学院计算机科学与技术学院	12	30	4.0	5.0