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摘要:
计算机基础课程具有较强的工具性和实用性,因此,我们应注重培养学生的计算机文化意识和正确的学习探索方法.本文主要探讨在多媒体教学环境下如何激发学生主动学习的积极性,通过教师的激励和引导帮助学生找到自主学习的方法.
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文献信息
篇名 在多媒体教学环境中激励学生自主学习
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 激励兴趣 引导学习 多媒体教学
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 168-169
页数 2页 分类号
字数 2110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴杨玲 9 2 1.0 1.0
2 陈帅 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励兴趣
引导学习
多媒体教学
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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