地理教学中学生创新思维的培养之我见

• 作者: 杨文泽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 学生创新思维 培养
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.5
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

21世纪是信息社会和知识经济时代.知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才培养靠教育.在世界范围的教育改革浪潮中,各国教改都不约而同的把培养创新精神和实践能力作为关健凸显出来.世纪之交,全国教育工作者吹响了向素质教育进军的号角.国家站在整个民族在21世纪的国际地位的高度,加大了推进素质教育的力度,创新精神和实践能力是素质教育的重点,因此,在教学中培养学生的创新精神和实践能力是新的时代对我们教育工作者提出的新要求.由于我国的传统教学思想束缚了教师,再加上教育体制制约了学生创新能力的培养.为了适应考试,从小学到中学形成了应试教育的格局.以陈旧的教学内容局限了学生的创新思维及实践能力的培养.那么怎样来改变这种现状?在这一背景下,我们地理教师进行了培养学生创新精神和实践能力这一问题的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文泽		1	0	0.0	0.0