反思日记法在新护士评判性思维能力培养中的应用

• 作者: 吴红亮 蔺波 贲艳丽
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 反思日记法 新护士 评判性思维能力
• 年，卷（期）: 2012,（31）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2961-2962
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2012.31.036

摘要

[目的]探索反思日记法在培养新护士评判性思维能力中的应用.[方法]将新进入医院的152名护士随机分为试验组和对照组,轮转期间试验组新护士实施反思日记法带教.对照组新护士按照医院培训的标准规范带教,不要求写反思日记.轮转6个月后进行评判性思维能力的比较.[结果]6个月后试验组和对照组在寻找真相能力、分析能力、系统化能力、求知欲、认知成熟度、总体得分差异有统计学意义(P＜0.01)；在开放性思维和批判性思维自信心方面差异无统计学意义(P＞0.05).[结论]书写反思日记是一种能够提高新护士评判性思维能力、综合能力的方法,但要结合实际完善书写内容及方法,并将其融入系统化的新护士培训模式中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贲艳丽		51	287	10.0	14.0
2	蔺波		34	170	8.0	12.0
3	吴红亮		18	63	5.0	7.0