创新——从“质疑”起航

• 作者: 王永丰 韩垂栋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 小学生 质疑能力
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2480字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》分阶段目标阅读一项明确指出:“对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题.”本文从激发学生主动质疑和培养质疑习惯入手,培养小学生的质疑能力,从而培养学生的创新意识,实施新课程教学理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王永丰		2	2	1.0	1.0
2	韩垂栋		1	0	0.0	0.0