论中小学图书管理员的职业素养

• 作者: 施茹丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 图书管理员 职业素养 中小学 图书馆建设 重点学校 示范性学校 办学规模 建筑面积
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 分类号: G41
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

随着学校的撤、扩、并,中小学办学规模越来越大,学校图书馆建设也得到了加强,特别是等级重点学校、示范性学校的评估,都对图书馆的硬件设施（如图书馆的建筑面积、藏书册数）提出了具体要求,图书馆的硬件建设越来越好。但据我们调查,图书馆的软件建设尚未跟上,特别是图书管理员的素质参差不齐。究其原因,一方面是学校领导对图书管理员重视不够,认为什么人均可当图书管理员;另一方面也是对图书管理员应具备的职业素养缺乏研究,不知道应挑选怎样的人员来当图书管理员,也缺乏对图书管理员应有的职业培训。为此,本文就中小学图书管理员应具备的职业素养进行探讨,供大家参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施茹丽		2	0	0.0	0.0