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摘要:
对研究性教学进行系统分析和综述,把握研究性教学的普遍特点和在体育课程中运用的个性特征,通过对课堂个案的研究期望恰当运用.
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文献信息
篇名 研究性教学在体育与健康课程中运用初探
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 研究性教学 课程 运用 初探
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G807
字数 2040字 语种 中文
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