浅谈新课标下高中数学课堂提问的重要性

• 作者: 刘晓
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 课堂提问 教育价值
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程标准的深入贯彻实施,课堂教学依然是实施素质教育的主渠道.数学教学过程中,课堂提问是一种必不可少的方法.有效的课堂提问既能充分激发学生研究动力,又能量著优化课堂教学效率.因此,课堂提问是课堂教学成功与否的关健.本文结合自身教学经验,从课堂提问的特点、教育价值等方面对数学课堂教学中提问的重要性进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓		5	35	3.0	5.0