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摘要:
偏远的甘孜藏族地区同祖国其他地方一样,也迎来了教育信息化革命的高潮.以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展少数民族地区获取信息不可缺少的工具。文章结合网络的优势及应用实际,分析了教育信息化在甘孜藏族地区开展的现状及存在的问题,并指出实现教育信息化、网络化应采取的策略和努力方向。
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教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
甘孜藏区涉外旅游人才与旅游英语教学
甘孜藏区
涉外旅游人才
旅游英语教学
目标
原则
如何创建教育信息化环境
教育信息化
教育信息环境优化
论现代信息化教育的问题
信息化教育
教育问题
教学理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈甘孜藏区的教育信息化
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 甘孜藏区 教育信息化 网络教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 TP393
字数 2023字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.05.072
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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1999(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
甘孜藏区
教育信息化
网络教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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