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摘要:
在中小学阶段中,写作教学的成败对于学生的成长起重要作用,而达成写作教学的目标,关键在于调动学生的积极性,师生共同努力,要做到这一点,就要贯彻“先写放胆文,后收小心文”的思想.
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文献信息
篇名 浅论写作教学中的“先放后收”
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 写作 先放后收
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 裘晓磊 扬州大学文学院 23 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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写作
先放后收
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
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7106
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