作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗文教学是中学语文教学的重要组成部分,然而在目前的中学古文教学中,读音却成为一个不容忽视的问题。对于古诗文教学中用古音还是普通话诵读作品,莫衷一是。笔者试图从对古音的认识和读音问题在教学中的现状入手来探讨中学古诗文教学当前的困境,进而找寻合适的解决之道。
推荐文章
中学古诗文教学方法研究
中学语文
古诗文教学
教学方法
专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析
编排意图
教学目标
教学方法
诵读
探究
如何在中学古诗文教学中渗透法制教育
中学
古诗文
法制教育
渗透策略
小学古诗文教学中学生兴趣的激发
小学语文
古诗文教学
兴趣激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学古诗文教学中的读音问题
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 古诗文 中学语文 读音
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛国宁 陕西西安延安大学西安创新学院中文系 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (33)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗文
中学语文
读音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导