提高医学化学课堂教学质量之我见

• 作者: 马秀华
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学质量 医学化学 解决问题的能力 引导学生 课堂教学效率 学习兴趣 临床专业 护理专业
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 48-48
• 分类号: G420
• 字数: 2435字
• 语种: 中文

摘要

医学化学作为我校护理专业和临床专业的必修课，是学生一人校就要学习的一门课程，也是本学期学生最头疼的一门课程，尤其是那些文科生。提高课堂教学质量，培养学生的学习兴趣，激发其求知欲，就要提高课堂教学效率，引导学生突破医学化学课时少、任务重、内容分散、概念混淆等矛盾，帮助他们更好地掌握基础知识和基本技能，开发他们的智力，培养他们灵活运用医学化学知识，独立分析问题和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马秀华		7	1	1.0	1.0