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摘要:
校外音乐教育主要是以活动为主,它和学校音乐教育一样,在教育过程中起着非常重要的作用.校外音乐教育不仅可以增强学生音乐表现的自信心,提升学生的审美能力,还能提高学生的社会适应能力.本文结合校外教育的内涵与特征,通过
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关键词云
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文献信息
篇名 校外音乐学习对小学生社会适应能力发展的影响
来源期刊 音乐时空 学科 文学
关键词 校外音乐学习 小学生 社会适应能力 影响
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 97-98
页数 分类号 J9
字数 1900字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈乐乐 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校外音乐学习
小学生
社会适应能力
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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