作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中政治教学的效果是衡量教师课堂教学的一个考查指标.高中政治教学的效果表现为两个方面,一个是学生的成绩水平,一个是学生的思想品质水平.前者是后者的表现,后者是前者的根本.因为学生在教学中是被动的,因此提高高中政治教学的效果,教师其决定性的作用.教师可以通过课前多角度备考、多重手段授课、课后辅导三个角度来提高政治教学的效果.
推荐文章
提高高中政治教学有效性探析
高中政治
新课改
有效教学
应对策略
如何提高高中政治课堂教学的实效性刍议
高中政治
课堂教学
实效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析如何提高高中政治教学的效果
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 高中 政治 教学 效果 提高
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号
字数 3513字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺超豪 2 11 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (28)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
教学
效果
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导