基于建构主义理论在高职院校构建英语文化村的探索与研究

• 作者: 李春辉 王立研
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 文化村 实训
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3686字
• 语种: 中文

摘要

高职教育强调要注重学生实际操作能力的教学和训练,培养更多的应用型、技能型人才。为适应高职教育发展的要求,高职院校大学英语教学改革更加注重培养学生的实践能力、交际能力。因而探讨实训教学是高职教学中必不可少的一部分,通过实训可以提高学生实际使用英语的能力,而现阶段在高职院校中,大学英语实训仍然存在很多问题,本文以建构主义理论为基础,探讨在高职院校构建英语文化村。探讨文化村的设施建设、教材编写以及对实训教师的基本要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立研	浙江长征职业技术学院应用语言系	14	10	2.0	3.0
2	李春辉	浙江长征职业技术学院应用语言系	18	11	2.0	2.0