意象造型在视觉传达设计中的审美作用

• 作者: 伊延波
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 意象造型 视觉传达设计 审美
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: J5

摘要

随着科学技术的飞速发展，设计艺术教育被推向了创意过程中的核心地位。文章探索和研究意象造型审美观在设计艺术教育领域中对学生创意思维和造型能力表达的影响。并研究意象造型审美在设计潜意识中对设计意识目标的作用。它将影响设计作品的优劣和应用中的价值体现。客观存在的各种表象元素，是影响和形成意象造型审美观和意象造型思维的灵感源泉．因此。设计艺术教育目的在于培养学生应用意象审美理论和超越技术层面的能力进行意象与想象的再创造。让思维得以自由延伸和成长。审美心理认知与表达及创意思维与手段的提高，是设计艺术教育与教学的重要研究课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伊延波	哈尔滨理工大学艺术学院	68	42	4.0	5.0