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摘要:
“情景需要语言,语言应当从情景教起”.因此,我们在英语课堂教学过程中,要尽力为学生营造一个恰切的语言环境,使学生触景生情,品尝学习的乐趣.
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文献信息
篇名 触景生情寓情于景
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 英语 课堂 情景教学
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140
页数 分类号
字数 语种 中文
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1 邱可汉 6 26 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课堂
情景教学
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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