植物学课程教学内容改革设想与探索

• 作者: 姜在民 张宏昌
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 植物学 课程内容 教材修订
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 17950-17951
• 页数: 2页
• 分类号: S-01
• 字数: 2547字
• 语种: 中文

摘要

从植物学课程现状出发,结合自身教学实践,论述了植物学课程教学内容改革和教材修订的必要性,并提出了相关的改革原则和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜在民	西北农林科技大学生命科学学院	48	551	12.0	22.0
2	张宏昌	西北农林科技大学生命科学学院	8	158	7.0	8.0