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摘要:
这是一节作文课,我走进教室,并没有急于要学生写作文,而是笑眯眯地和他们拉起了家常:"同学们,最近又发生了哪些有趣的事啊?能说出来让大家分享吗?""老师,我先说,"铁蛋第一个放起了连珠炮,"上个星期天
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小学低年级
语文教学
内容分析
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文献信息
篇名 我教学生写“细节”
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学生 作文课 星期天 教室 同学 老师
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 小学教研
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号 G641
字数 1934字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.13.059
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李远仿 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
作文课
星期天
教室
同学
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
论文1v1指导