新疆少数民族学前双语教育存在的问题及策略

• 作者: 帕提曼·卡德尔
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新疆 少数民族 学前双语教育
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

文章通过总结新疆少数民族学前双语教育开展以来取得的成绩和经验,指出了目前教育实践中亟待解决的问题.与此同时,提出了几点合理化的建议,以期推动我区学前双语教育教学水平的不断提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	帕提曼·卡德尔	陕西师范大学教育学院	1	1	1.0	1.0