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遵循自然规律,还原真实课堂
遵循自然规律,还原真实课堂
作者:
王雨峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
自然规律
语文课堂
还原
特级教师
成长规律
自然情感
自然本性
语文学习
摘要:
自然语文课堂,用特级教师徐梦吟的话说,就是创设符合语文自身规律,符合儿童自然认知、成长规律的语文课堂。自然是天然,非人为的;自然,是事物按其内部的规律发展变化,不受外界干预的。那么自然语文课堂,首先应该遵循人的自然本性和自然情感,按语文学习的规律,创设一定的情境顺其自然。
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文献信息
篇名
遵循自然规律,还原真实课堂
来源期刊
陕西教育
学科
教育
关键词
自然规律
语文课堂
还原
特级教师
成长规律
自然情感
自然本性
语文学习
年,卷(期)
2012,(1)
所属期刊栏目
教学设计与反思
研究方向
页码范围
18-18
页数
1页
分类号
G633.3
字数
1691字
语种
中文
DOI
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王雨峰
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自然规律
语文课堂
还原
特级教师
成长规律
自然情感
自然本性
语文学习
研究起点
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期刊影响力
陕西教育(教学)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13053
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2
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