探究初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法

• 作者: 王营营
• 来源期刊: 赤子
• 学科: 教育
• 关键词: 渗透方法 训练方法 掌握方法 提炼方法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 73
• 分类号: G633.6
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

数学思想和方法是数学知识的精髓,还是知识转化为能力的主要连接桥梁.数学思想是对数学知识和学习方法的本质认识,是教学中对教学规律的理性认识.数学方法作为解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映.数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为,教学中对提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法有着重要的作用.因此在教学中指导学生紧紧掌握数学思想方法是数学教学的重要环节.本文就初中数学教学中如何渗透数学思想和教学方法进行研究和探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王营营		2	4	1.0	2.0