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摘要:
学习环境设计的研究是近年来教育技术领域研究的热点之一,而网络课程的开发过程中却往往却忽视了学习环境的有效设计.针对目前网络课程存在的问题,提出基于自主学习的网络课程学习环境设计的策略,从而使网络课程真正体现出其应有的适应性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于自主学习的网络课程学习环境设计研究
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 网络课程 以学为中心 学习环境 教学设计
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 220-222
页数 分类号 TP434
字数 5359字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王善宏 广西师范大学教育科学学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络课程
以学为中心
学习环境
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导