作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
怎样领会新教材的基本理念,如何运用新教材激发学生的兴趣,如何精确把握新教材的精髓,以及如何挖掘学生潜能培养创新思维能力等问题进行探索性教学.
推荐文章
高中化学中如何有效培养学生的创新意识
高中化学
有效性
创新意识
学习效率
实践能力
浅谈高中化学教学中如何培养学生的创新意识
课堂教学
化学实验
创新意识
课外活动
化学教学中如何培养学生的创新意识
化学教学
创新意识
创新思维
教育创新
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学教学中创新意识的培养
来源期刊 神州(下旬刊) 学科 教育
关键词 高效课堂 创新 设计
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科学教育
研究方向 页码范围 227
页数 分类号 G633.8
字数 145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟永辉 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
创新
设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
14642
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5290
论文1v1指导