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弹性预设多元生成——打造具有生命力的体育课堂
弹性预设多元生成——打造具有生命力的体育课堂
作者:
韩颖
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课前弹性预设
课堂教学
课堂生成
摘要:
“预设”与“生成”是体育课堂教学中的一个热点话题.课堂既需要预设,也需要生成,预设和生成是课堂教学的两翼,缺一不可.本文从关注体育课堂教学的课前的弹性预设方面下手,以预设为核动力,以多元生成为翅膀,让学生体会到体育活动带来生命的魅力,打造具有生命力的中小学体育课堂教学.
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文献信息
篇名
弹性预设多元生成——打造具有生命力的体育课堂
来源期刊
运动
学科
体育
关键词
课前弹性预设
课堂教学
课堂生成
年,卷(期)
2012,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
124-125
页数
分类号
G807.0
字数
3091字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.067
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韩颖
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研究主题发展历程
节点文献
课前弹性预设
课堂教学
课堂生成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
主办单位:
北京体育大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-151X
CN:
11-5651/G8
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区信息路48号
邮发代号:
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
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总被引数(次)
26836
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