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摘要:
现在很多学校都提倡对学生进行柔性管理,通过建立平等、和谐的师生关系,真正了解学生个体间存在的差异,采用感化式教学模式,激发学生的潜力。主要探讨了柔性管理在中职学校班主任工作中的应用。
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文献信息
篇名 柔性管理在中职学校班主任工作中的应用
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 柔性管理 中职学校 班主任 作用
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育之道
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号 G451.6
字数 2114字 语种 中文
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柔性管理
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