浅谈初中英语词汇教学

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 英语词汇教学 初中 背单词 中学生 学习英语 语法
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 120-121
• 分类号: G63
• 字数: 2459字
• 语种: 中文

摘要

学英语如同搞建筑，语法是水泥浇筑的框架，是固定的，而单词则是那一块块的砖。大厦是否能盖好取决于砖的数量是否够多，也就是单词量是否够用。 通过十几年的教学我发现学生学不好英语，主要原因不是语法掌握得不好而是懒于背单词。如何记住单词成了现在中学生学习英语遇到的最大困难。使学生更快更好地记住单词，是我这些年教学追求的目标，在这个过程中我逐步积累了一些经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		6	9	1.0	3.0