关于如何提升学生在语文阅读教学中的自主性

• 作者: 马倩儒
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 自主学习 有效策略 积极参与 不教原则
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 293
• 分类号: G623.2
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学的自主性是相对于被动学习而言,是指在教学条件下的学生高质量的学习.自主的学习方式能够培养学生学习自信、行为自律、生活自理、交往自尊、人格自主.使学生成为学习的主人,发展的主人.做为一名语文教师要让学生学会学习语文,就应在注重对自主学习习惯的培养.

作者信息

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1	马倩儒		1	0	0.0	0.0