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摘要:
视频公开课是网络时代的免费教育大餐,其享用者主要是在校大学生和社会职场人士.网民对视频公开课的热情,昭示我国当前的企业继续教育:在教育理念上应由相对封闭走向逐渐开放,在教育模式上应由相对单一的学历教育走向多元教育,在教育内容上应由相对匮乏走向日渐丰富,在教育方式由被动教育走向主动教育.
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对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 视频公开课热播对企业继续教育的启示
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 企业 视频公开课 网络 继续教育
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号 G433
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 昝玉林 25 49 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (9)
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2011(2)
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2012(5)
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2013(2)
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2014(1)
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2016(1)
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2012(5)
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研究主题发展历程
节点文献
企业
视频公开课
网络
继续教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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出版文献量(篇)
5420
总下载数(次)
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