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摘要:
在英语高效课堂的教学过程中,教师要更加讲究教学的策略和方法,充分地吸引和调动学生,让学生。动”起来,使课堂“活。起来,才能达到预期的课堂教学效果。英语作为一门语言,提高学生言语交际能力是教学的主要目标。教师准确而精炼的提问能启发学生的思维。每个学生都有智慧的火花,好的提问能点燃心灵火花,启动学生智慧,促进思维发展。课堂提问应目标明确;提问要突出重点、化解难点,要该问时再问;巧妙利用提问时机,吸引学生注意力;充分发挥学生的主体作用;认真评讲,注意鼓励性。在小学英语教学中,只要掌握了课堂提问的技巧,就一定能收到事半功倍的良好教学效果。
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文献信息
篇名 小学英语课堂的提问技巧
来源期刊 网友世界 学科 教育
关键词 准确 精炼 时机 目标明确 突出重点 化解难点 主体作用 鼓励性
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80,F0003
页数 2页 分类号 G424.21
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时机
目标明确
突出重点
化解难点
主体作用
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期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
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