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通过课外读报提高初中生阅读能力
通过课外读报提高初中生阅读能力
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摘要：
广大初中生阅读量不足,导致知识面狭窄。利用初中学生喜欢看读书看报的倾向,建立校园读报网络、提高阅读兴趣、把读报引入课堂教学是提升阅读能力的有效方法。
推荐文章
农村薄弱学校初中生课外阅读能力培养的研究
农村
薄弱学校
初中生
课外阅读
阅读能力培养
提高初中生英语阅读理解能力的策略
初中教育
英语教学
阅读理解能力
提高
强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 通过课外读报提高初中生阅读能力 | ||
| 来源期刊 | 湖北广播电视大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中生 课外读报 阅读能力 提升 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 148-148 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.23 |
| 字数 | 2067字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.09.081 | ||
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课外读报
阅读能力
提升
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
主办单位：
湖北广播电视大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-7427
CN：
42-1556/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
10095
总下载数（次）
17
总被引数（次）
21735
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