怎样做好班主任工作

• 作者: 陈敬安
• 来源期刊: 发展
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 忧虑 惊喜 教育管理
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 学术纵横
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1614字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8863.2012.09.093

摘要

班主任是班级的组织者、管理者和引导者。八、九年级的学生心理和生理都发生了巨大的变化。独生子女的增多、小学基础比较差、学生对“减负”的错误理解以及家庭种种因素的影响，使班主任工作的难度进一步加大。加大细想教育工作、组建强有力的学生干部领导班子，制定有效的班规，与家长、学生和代课老师经常进行思想交流，及时掌握学生细微的变化，这是当好一个班主任的关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈敬安		2	1	1.0	1.0