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摘要:
新课标明确指出:“要注意引导学生掌握语文学习的方法。”教师在语文教学中,要让学生成为语文学习的主人,让自己成为学习方法的引导者,学习情境的创设者,学习过程的互动者和合作者,学习评价的激励者,教学策略的选择者,实践活动的组织者和价值取向的导向者。在教学实践中,要围绕学生学习水平与能力的提高不断探索和完善,以求语文教学效率、教学质量的提高。
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篇名 要以新课程标准为理念开展语文教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 语文教学 新课程标准 引导学生 语文学习 学习方法 学习情境 学习过程 学习评价
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2132字 语种 中文
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