高职嵌入式技术人才培养模式研究

• 作者: 滕泓虬
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 人才培养模式 工学结合 专业定位
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 研究与探讨
• 页码范围: 90-92
• 页数: 3页
• 分类号: TP277
• 字数: 4320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.05.042

摘要

以工学结合为切入点，对高职嵌入式技术人才培养模式进行了研究。提出了“双平台、双融合”、“以赛促教、以赛促学”等人才培养模式，充分体现了高职人才培养模式的实践性、开放性和职业性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕泓虬		10	60	5.0	7.0