高职学生自主学习中教师的中介作用研究

• 作者: 孙静
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 自主学习 特点 中介作用
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: G717
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

学生自主学习已经成为了高职教育的手段和目的之一.教师的中介作用是学生成功进行自主学习的保障.本文以中介作用理论为指导,探讨了教师根据高职学生自主学习的特点所应发挥的中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙静		5	16	3.0	4.0