少数民族地区高校舞蹈教育对推动地方民问舞蹈的思考——以云南红河学院舞蹈教学为例

• 作者: 刘燧
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 少数民族地区 高校舞蹈教育 地方民间舞蹈
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 音乐与舞蹈
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 5931字
• 语种: 中文

摘要

高校舞蹈教育是舞蹈教育体系中一个重要的组成部分,它不仅培养专业舞蹈人才,也肩负着对民族优秀舞蹈文化的挖掘、传承与创新的重任.少数民族地区高校的舞蹈教育由于具有地方性、民族性、特色化的特点,更加显现出对地方民族舞蹈文化底蕴挖掘的优势和必然.通过对民间舞蹈的整理、继承、创新,丰富了课堂舞蹈教学内容,促进对原有舞蹈教学模式的改革,整合教材培养创新性艺术人才,深入挖掘地方民间舞蹈文化底蕴,进一步推动地方民间舞蹈的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燧	红河学院音乐学院	3	15	1.0	3.0