例谈类比法在突破高中信息技术教学难点中的运用

• 作者: 徐红
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 教学难点 信息技术 类比法 课堂教学效率 高中 类比教学法 专有名词 抽象概念
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

作为一名信息技术教师，在课堂教学中经常会碰到这样的情景：对一些专有名词、抽象概念的阐释，尽管反复讲解。仍然不见教学实效，学生还是难以理解。为了帮助学生更好地掌握教学重点。越过特定知识点理解的堑壕，促使他们在课堂上有动于衷。笔者巧妙地运用了类比教学法降低了教学难度，提高了课堂教学效率。

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1	徐红		1	0	0.0	0.0