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摘要:
随着计算机的日益普及,信息技术课已成为在校中小学生的必修课。如何更好地激发学生学习信息技术的兴趣.培养其采集、判断、提取、传递和加工信息的综合能力,提高学生的信息素养,这就促使教育工作者去不断地探索信息技术教学的方法。作为一名授课多年的初中信息技术教师,我根据对平时教学的总结,归纳如下信息技术教学法。
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 初中 中小学生 信息技术课 教育工作者 综合能力 加工信息 信息素养
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 TP393
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1 左晓芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
初中
中小学生
信息技术课
教育工作者
综合能力
加工信息
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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