也谈初中作文教学的主体性

• 作者: 张春丽
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 主体性 初中 写作主体 客观世界 谋篇布局 中考作文 内容呈现
• 年，卷（期）: 2012,（13）
• 所属期刊栏目: 中学教研
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2063字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.13.032

摘要

写作是学生对客观世界的认识,从材料到谋篇布局,然后立意成篇,最后修改推敲,无一不凸显写作主体的机智与创造。在近几年的中考作文中,试题的内容呈现出前所未有的开放与灵活,这就要求学生在写作时摒弃陈规陋习,打破条条框框的束缚,充分张扬个性,展露人格。所以,主体意识不仅是符合社会发展的需要,也是切实提高作文水平的迫切需求,我们必须培养写作主体的自我意识并使其逐步提高。

作者信息

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1	张春丽		1	0	0.0	0.0