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摘要:
体育教学改革的关键在于教师,要探寻体育教学改革成功的途径,可以把体育教师的教学改革动力作为突破口.本文从体育教师专业化发展的角度对此问题进行探讨,首先阐述了教师教学改革动力的内涵,并进一步对中小学体育教师教学改革动力的现状及成因进行了分析,在此基础上提出了激发与强化中小学体育教师教学改革的策略.
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文献信息
篇名 论中小学体育教师教学改革动力的激发与强化
来源期刊 科学咨询 学科 教育
关键词 体育教师 体育教学改革动力 策略 体育教师专业化发展
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 体艺卫教研
研究方向 页码范围 104-105
页数 分类号 G4
字数 2019字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
体育教师
体育教学改革动力
策略
体育教师专业化发展
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