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摘要:
随着教学改革的逐步深入,质疑问难越来越受到广泛的重视,新大纲指出"小学数学教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。"我们在平时的课堂中,经常发现小学生的课堂举手率随着年龄的增高而递减,出现这种现象的原因是什么呢?在调查中发现,
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让数学课堂“活”起来
数学
课堂教学
“活”
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生带着“?”走出数学课堂
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 数学课堂 小学生 小学数学教学 教学改革 终身学习
年,卷(期) wldh_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号 G633.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽芳 江苏省南京外国语学校仙林分校 7 1 1.0 1.0
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终身学习
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